готуємося до контрольної з л - ри 6 клас

Початковий рівень

1. В якій поезії з циклу «Дивосвіт» І. Калинця говориться про красуню, що полюбила князенка соняшника?

а) «Стежечка»; б) «Веселка»; в) «Блискавка».

2. Чому люди міста не сприймали пастушка як людину та не чули його запитань?

а) Мали поганий слух і зір; б) їм не сподобався чужоземець;

в) кожний поважав і відчував тільки самого себе.

3. Хто почув хлопця і розповів йому про місцевість, до якої він потрапив?

а) Маленьке дівча; б) жива вежа; в) кволий дідусь.

4. Дідусь Мороз на коні:а) промчався;    б) пролетів; в) протрюхикав.

5. Хто вперше розповів про можливість покинути місто, де живуть яяни? а) Юродивий; б) старий чаклун; в) фея.

 6. Емма Андієвська народилася  :а) в Мюнхені; б) Донецьку; в) Києві

7. Яяни — це мешканці:    а) Якутії і Саян; б) які знають тільки своє «я»;

в) прізвище та ім’я яких починається на «я».

8. Автор поезії застерігає стежечку, щоб вона не зачепилася:

а) за камінець; б) соломку; в) грудку землі.

9. Що одягнула веселка         а) Різнокольорову хустинку; б) стрічки; в) віночок.

10. Криничка розповідала мамі про:а) коріння дуба; б) зорі; в) красу весняної природи

11. У творі «Блискавка»розповідається про королеву: а) чарівного сяйва; б) темряви;

 в) усього живого.

12. В одної маркізи з фарфору гном навчився:а) чемних манер; б) доглядати за чайним сервізом;  в) готувати смачні страви

1. Чудодійні витвори мами, якими захоплювався ліричний герой, яскраво змальовані у творі:

  а). («Гном у буфеті»); б) С. Чернілевського «Теплота родинного інтиму»;

в) І. Калинця «Писанки».

2. Що трапилося з пастушком, який наздоганяв худобу, відокремлену від решти?

а) Посковзнувся й упав у глибочезне провалля;

б) сильно збив собі ногу об великий камінь; в) вкусила гадюка.

3. У кого з героїв твору І. Жиленко були очі-намистинки?

а) Гнома («Гном у буфеті»); б) жар-птиці («Жар-птиця»);  в) Діда Мороза («Підкова»).

4. Чому споруди казкового міста повсякчас валилися?

а) Від буревію, який насилав злий чаклун; б) бо були збудовані кожним мешканцем на свій лад

;  в) майстри-будівельники не мали досить практичних умінь.

5. Чим харчуються яяни?

а) Власним «я»; б) тільки тим, що вони виростили особисто;  в) чарівними рослинами.

6. Який займенник слід було використати, звернувшись до брами, щоб вона відчинилася?

а) Ми; б) ви; в) ти.

7. Потрапивши на рідну землю, хлопець звернувся до старця, який сидів у нього на плечах, з такою піднесеною промовою: а) «Яке щастя врешті бути вдома!»;

б) «Тепер ти бачиш, який гарний цей світ!»;  в) «Подивись, як гарно у мене на рідній землі!».

8. При дорозі стежечка топче: а) запашні квіти; б) комах; в) горох.

9. Соняшник перестрів веселку:а) біля її будинку; б) біля узбережжя річки; в) дорогою.

10. Розповідаючи про хмаринку, криничка п’є:

а) дощові краплі; б) росу; в) студене молоко.

11. Чиї обличчя стали яснішими від сяйва Жар-птиці?

а) Казкових гномів; б) дорослих і дітей; в) людей усієї планети.

12. Слухняним дітям гном:

а) розповідав легенди; б) давав шоколадки; в) дарував чарівні речі

1. За жанровою спрямованістю «Казка про яян» Емми Андієв­ської — це:

а) оповідання; б) притча; в) пригода.

2. З’явившись на площі великого міста, хлопець побачив:

а) красиві багатоповерхові маєтки; б) безліч вузьких довгих веж;

в) людиноподібних істот, у кожної з яких на одязі була буква «я».

3. Про що пастушок не питав, підійшовши до найближчого чоловіка?

а) Чи зміг би він допомогти йому потрапити додому; б) хто мешканці цього міста; в) чи не можна було б щось попоїсти.

4. Чому яянин відмовився від допомоги хлопця?

а) Боявся, що той зашкодить йому; б) намагався зарадити собі тільки сам, без сторонньої допомоги;  в) не бачив у цьому необхідності.

5. Як молодий юнга опинився серед мешканців яян?

а) Випав за борт корабля; б) купаючись, пірнув у воду; в) сховався у підземелля від сильного дощу і вітру.

6. Письменниця Е. Андієвська виїхала за кордон на постійне місце мешкання а) 1943 р.; б) 1939 р.; в) 1970 р.

7. Брама відкрилася, і хлопець побачив: а) ту козу, яка відбилася від решти; б) знайомі скелі; в) людей, які хотіли потрапити до міста Яян.

8. Через те, що стежка рухлива, швидка, вона порівнюється:а) з вітром; б) дзигою; в) блискавкою.

9. Веселка пішла:а) до річки; б) на ярмарок; в) до лісу.

10. Ґава «зчинила люту стрекотняву» через те, що:

а) відчувала зміни в погоді; б) наближення небезпеки; в) жар-птицю слід утримувати в клітці.

 11. «Підкова» Підкова була не простою, а:а) смарагдовою; б) золотою; в) срібною.

12. Тікаючи від вогнища, дим був одягнений:а) у теплий кожух; б) сині джинси; в) білу сорочку.

Середній рівень

1. Якою зображена стежечка в однойменній поезії циклу «Дивосвіт» І. Ка­линця?

2. За що судять десятирічну Анну у творі Л. Костенко «Кольорові миші»?

3) Чому І. Калинець назвав свою дочку Дзвінкою?

1. Як ґава ставиться до жар-птиці (І. Жиленко «Жар-птиця»)?

2) Що полюбляв смакувати гном (І. Жиленко «Гном у буфеті»)?

3. Яким повинен бути жаданий гість, на думку ліричного героя Л. Кос­тенко в поезії «Пісенька про космічного гостя»?

1. Про що розповідала криниченька своїй мудрій підземній мамі («Кри­ниченька» з циклу «Дивосвіт» І. Калинця)?

2. Які обов’язки виконував гном, який жив у буфеті (І. Жиленко. «Гном у буфеті»)?

3 В якій країні, якому місті на теперішній час мешкає Емма Андієв­ська?

Високий рівень

Напишіть твір-мініатюру на одну з тем:

1. Цілую ніжно руки матері (за творами І. Калинця).

2. В чому чаруюча краса дивосвіту. (за творами І. Калинця, І. Жи­ленко).

3. Яку людину я поважаю, ціную, люблю (за вивченими літературними творами).

1. Люби батьків своїх, бо вони цього варті (за вивченими літературними творами).

2. Образне бачення світу, явищ природи — натхнення для людської душі (за поетичним циклом «Дивосвіт» І. Калинця).

3. «Чарівний світ дитинства, змальований у поезіях ь

1. Щастя потрібно кожному, яке воно. Чому, на ваш погляд, дівчина вирішує повернути загублену підкову Дідусеві Морозу  - поміркуйте (І. Жиленко «Підкова»)?

2. Що я вважаю найщасливішим у житті (за творами І. Жиленко).

3. Теплота маминих рук (за вивченими літературними творами).