9 клас готуємось до контрольної
6) «Роль пісні у самохарактеристиці героїв п’єси І. Котляревського «Наталка Полтавка»;
7) «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка — сміх крізь сльози»;
8) «Життя без любові схоже на сухе дерево» (а творами поетів-романт
І.Виберіть одну правильну відповідь:
1. Матер’ю для Енея
була (І. Котляревський «Енеїда»):
а) Сівілла;б) Венера;в) Юнона;г) Амата.
а) Сівілла;б) Венера;в) Юнона;г) Амата.
2. Хто з митців слова
так охарактеризував Г. Квітку-Основ’яненка: Тебе люде поважають, / Добрий голос
маєш, / Співай же їм, мій голубе?
а) М. Костомаров;б) Є. Гребінка;в) В. Забіла;г) Т. Шевченко.
а) М. Костомаров;б) Є. Гребінка;в) В. Забіла;г) Т. Шевченко.
3. Кого із зазначених
нижче письменників названо батьком української прози:
а) Г. Квітку-Основ’яненка; б) П. Гулака-Артемовського;
в) М. Петренка; г) І. Котляревського.
а) Г. Квітку-Основ’яненка; б) П. Гулака-Артемовського;
в) М. Петренка; г) І. Котляревського.
4. Кому із
письменників належать поетичні рядки, адресовані І. Котляревському: «Ті вічні
пісні, ті єдинії спадки / Взяли собі друзі поети-нащадки / І батьківським
шляхом пішли?»
а) Лесі Українці;б) Панасу Мирному; в) Т. Шевченку; г) Г. Сковороді.
а) Лесі Українці;б) Панасу Мирному; в) Т. Шевченку; г) Г. Сковороді.
5. Ідеальний образ
бідняка:
а) Петро (І. Котляревський «Наталка Полтавка»);
б) Низ (І. Котляревський «Енеїда»);
в) Левко Цьомкало (Г. Квітка-Основ’яненко «Маруся»).
а) Петро (І. Котляревський «Наталка Полтавка»);
б) Низ (І. Котляревський «Енеїда»);
в) Левко Цьомкало (Г. Квітка-Основ’яненко «Маруся»).
Укажіть одну, дві і більше правильних
відповідей.
1. Герої яких творів
були сиротами?
а) «Хлопцюга приблудний» (М. Петренко «Небо»);
б) Василь (Г. Квітка-Основ’яненко «Маруся»);
в) дівчина (Є. Гребінка «Українська мелодія»);
г) Петро (І. Котляревський «Наталка Полтавка»).
а) «Хлопцюга приблудний» (М. Петренко «Небо»);
б) Василь (Г. Квітка-Основ’яненко «Маруся»);
в) дівчина (Є. Гребінка «Українська мелодія»);
г) Петро (І. Котляревський «Наталка Полтавка»).
2. Визначте основні
риси, характерні для сентименталізму як літературного напряму:
а) збереження класицистичної тенденції поділу героїв на позитивних і негативних;
б) збереження виняткових людей у незвичайних обставинах;
в) намагання показати особистість у рухах, думах, почуттях, прагненнях;
г) культ почуття, культ природи;
д) утвердження багатства духовного світу представників нижчих станів.
а) збереження класицистичної тенденції поділу героїв на позитивних і негативних;
б) збереження виняткових людей у незвичайних обставинах;
в) намагання показати особистість у рухах, думах, почуттях, прагненнях;
г) культ почуття, культ природи;
д) утвердження багатства духовного світу представників нижчих станів.
3. Укажіть
характеристики героїв твору Г. Квітки-Основ’яненка «Маруся»:
а) «…Був парень на усе село, де жив. Батькові і матері слухняний, старшим себе покірний, між товариством друзяка, ні півслова ніколи не збрехав, горілки не вживавсь» .
б) «…Хлопець гарний, русявий, чисто підголений; чуб чепурний, уси козацькі, очі веселенькі, як зірочки; на виду рум’яний, моторний, звичайний…»
в) «Та що ж то за дівка була! Висока, прямесенька, як стрілочка, чорнявенька, очиці, як тернові ягідки, брівоньки, як на шнурочку, личком червона, як панська рожа, що у саду цвіте…»
г ) «Їх турбувало лише те, що не було дітей, і не знали вони, кому дістанеться їх добро після смерті. А в них було й воликів пар з п’ять, була й шкапа, були й батраки…»
а) «…Був парень на усе село, де жив. Батькові і матері слухняний, старшим себе покірний, між товариством друзяка, ні півслова ніколи не збрехав, горілки не вживавсь» .
б) «…Хлопець гарний, русявий, чисто підголений; чуб чепурний, уси козацькі, очі веселенькі, як зірочки; на виду рум’яний, моторний, звичайний…»
в) «Та що ж то за дівка була! Висока, прямесенька, як стрілочка, чорнявенька, очиці, як тернові ягідки, брівоньки, як на шнурочку, личком червона, як панська рожа, що у саду цвіте…»
г ) «Їх турбувало лише те, що не було дітей, і не знали вони, кому дістанеться їх добро після смерті. А в них було й воликів пар з п’ять, була й шкапа, були й батраки…»
4. Укажіть основні
риси, характерні для романтизму як літературного напряму:
а) ідеалізація патріархальних відносин; б) наявність фантастики;
в) прагнення не відтворити, а перетворити дійсність;
г) домінування чіткої ієрархії морально-етичних цінностей;
д) показ непересічних подій, найчастіше трагічних.
а) ідеалізація патріархальних відносин; б) наявність фантастики;
в) прагнення не відтворити, а перетворити дійсність;
г) домінування чіткої ієрархії морально-етичних цінностей;
д) показ непересічних подій, найчастіше трагічних.
5. Укажіть, які з
наведених нижче висловлювань належать Наталці, героїні п’єси «Наталка Полтавка»
І. Котляревського:
а) «Хто живе чесно і годується трудами своїми, тому і кусок черствого хліба смачніший од м’якої булки, неправдою нажитої»;
б) «В городі вистроєний великий будинок. Туда ввечері з’їжджаються пани і сходяться всякі люди, хто заплатити може, і дивляться на комедію»;
в) «Ніхто не віда, хто як обіда»;
г) «Ат, живемо і маємося, як горох при дорозі: хто не схоче, той не вскубне»;
д) «Хто ж єсть на світі, щоб був без гріха»;
е) «Знайся кінь з конем, а віл з волом».
а) «Хто живе чесно і годується трудами своїми, тому і кусок черствого хліба смачніший од м’якої булки, неправдою нажитої»;
б) «В городі вистроєний великий будинок. Туда ввечері з’їжджаються пани і сходяться всякі люди, хто заплатити може, і дивляться на комедію»;
в) «Ніхто не віда, хто як обіда»;
г) «Ат, живемо і маємося, як горох при дорозі: хто не схоче, той не вскубне»;
д) «Хто ж єсть на світі, щоб був без гріха»;
е) «Знайся кінь з конем, а віл з волом».
6. Основні риси,
характерні для реалізму як літературного напряму:
а) тяжіння до зображення людини в її взаємодії із середовищем;
б) відтворення життя «у формах самого життя»;
в) провідний критерій художності — вірність дійсності;
г) ліричний герой перебуває в гармонії з природою і природним життям;
д) Велика увага приділяється соціально-побутовому фонові часу.
а) тяжіння до зображення людини в її взаємодії із середовищем;
б) відтворення життя «у формах самого життя»;
в) провідний критерій художності — вірність дійсності;
г) ліричний герой перебуває в гармонії з природою і природним життям;
д) Велика увага приділяється соціально-побутовому фонові часу.
ІІІ. Установіть ввідповідності
7. Установіть відповідність
між жанром пісень та їх назвами, які використав І. Котляревський у творі
«Наталка Полтавка»:
|
1) Сатирична
2) Гумористична
3) Лірична
4) Бурлацька
|
а) «Де згода в сімействі»
б) «Та йшов козак з
Дону»
в) «Дід рудий, баба
руда»
г) «Всякому городу нрав
і права»
д) «Чого вода
каламутна»
|
8.Установіть
відповідність між назвою пісні і її виконавцем (І. Котляревський «Наталка
Полтавка»):
|
1) «Всякому городу
нрав і права»
2) «Що за того
Петруся била мене матуся»
3) «Ой під вишнею,
під черешнею»
4) «Видно шляхи полтавськії»
|
а) Терпилиха
б) Возний
Тетерваковський
в) Наталка
г) Микола
д) Виборний
Макогоненко
|
9. Установіть
відповідність між героєм поеми «Енеїда» І. Котляревського і його
характеристикою:
|
1. Нептун
2. Евріал
3. Турн
4. Цірцея
|
а) Він іздавна був дряпічка, / Почув Енеїв голосок, / Шатнувся зараз із
запічка.
б) Був молоденький,
/ Так годів з дев’ятнадцять мав; / Та був Одвага і завзятий.
в) Бабище старая, /
Крива, горбатая, сухая, / Запліснявіла, вся в шрамах; / І як в намисті, вся в
жовнах.)
г) Не в шутку
молодець був жвавий, / Товстий, високий, кучерявий, / Обточений, як огірок.
д) Люта чарівниця /
І дуже злая на людей, / Які лиш не остережуться, / Тих переверне на звірей.
|
10. Установіть
відповідність між особливостями походження пісень та їх назвою, які використав
І. Котляревський у творі «Наталка Полтака»:
|
1) Авторські
2) Фольклорні в
обробці письменника
3) Літературні в
обробці письменника
4) Народні
|
а) «Ой я дівчина полтавка»
б) «Ой під вишнею,
під черешнею»
в) «Чого являєшся
мені у сні?»
г) «Ворскла, річка
невеличка»
д) «От юних літ».
|
11. Установіть
відповідність між назвою пісні та її виконавцем (за п’єсою І. Котляревського
«Наталка Полтавка»).
|
1) «Віють вітри,
віють буйні».
2) «Гомін, гомін по
діброві»
3) «У сусіда хата
біла»
4) «От юних літ не
знал любові»
|
а) Возний Тетерваковський
б) Виборний Макогоненков
в) Микола
г) Наталка
д) Петро
|
12. Установіть
відповідність між героєм «Енеїди» І. Котляревського і його характеристикою:
|
1) Тібр
2) Венера
3) Латин
4) Тезіфона
|
а) «Без того ж завжди був тихенький, / Як всякий дід старий слабенький, /
В чужеє діло не мішавсь».
б) «Старий дідище, /
Обшитий ввесь очеретом; / Він був собі ковтуновантий, / Сідий, в космах і
пелехатий».
в) «Прибігла фурія
із пекла, / Єхидніша од всіх відьом, / Зла, хитра, злобная, запекла, / Робила
з себе скрізь содом».
г) «Білолика,
красна, / Курносенька, очима ясна / І вся, як з кров’ю молоко; / Духи од себе
іспускала.
д) «Що матір’ю була
богів; / Ізмолоду була не промах, / Коли ж як стала без зубів, / То тілько на
печі сиділа.
|
13. Установіть
відповідність між жанром пісень та їх назвою (за твором І. Котляревського
«Наталка Полтавка»):
|
1) Історична
2) Лірична
3) Гумористична
4) Сатирична
|
а) «Всякому городу нрав і права»
б) «Ворскло, річка
невеличка»
в) «Віють вітри,
віють буйні»
г) «Ой під вишнею,
під черешнею»
д) «Гомін, гомін по
дуброві».
|
14. Установіть
відповідність між назвою пісні та її виконавцем (за п’єсою І. Котляревського
«Наталка Полтавка»):
|
1) Петро
2) Виборний
Макогоненко
3) Наталка
4) Терпелиха
|
а) «Чи я тобі, дочко, добра не желаю»
б) «Вітер віє горою»
в) «Та йшов козак з
Дону, та з Дону додому»
г) «Дід рудий, баба
руда»
д) «Начинаймо
веселиться»
|
15. Установіть
відповідність між героєм «Енеїди» і його характеристикою:
|
1) Дідона
2) Венера
3) Ремул
4) Плутон
|
а) От я так чисто сиротина / Росту, як при шляху горох; / Без нені, без
отця дитина, / Еней — отець, а неня — бог.
б) …Рутольської
породи, / Троюрідний був Турну сват, / Хвастун і дурень од природи, / Що не
робив, то все не в лад.
в) Пекельний, гаспидський
коханець, / Іще себе там не нагрів? / У світі нашими бідами / Не погорює ні
на час.
г) Розумна пані і
моторна, / Для неї трохи син імен; / Трудяща, дуже працьовита, / Бідняжка —
що була вдова.
д) Фурцює добре,
навісна. / То для когось уже свашкує, / Для сього тяжко поспішна.
|
ІV. Напишіть твір – мініатюру
( роздум на одну з тем)
1)
«Щастя в розумінні героїв твору «Наталка Полтавка» І. Котляревського»;
2) «Всяка сатира, яка кусається, багата на мораль» (за твором Г.
2) «Всяка сатира, яка кусається, багата на мораль» (за твором Г.
3) «Любов к отчизні
де героїть, там сила вража не устоїть» (за твором І. Котляревського «Енеїда»);
4) «Нев’януча краса дівчини Полтавки» (за п’єсою І. Котляревського «Наталка Полтавка»);
5) «Не розглядівши, кажуть, броду, не лізь прожогом
першим в воду, бо щоб не насмішив людей» (за програмовими творами І.
Котляревського, Г. Квітки-Основ’яненка);4) «Нев’януча краса дівчини Полтавки» (за п’єсою І. Котляревського «Наталка Полтавка»);
6) «Роль пісні у самохарактеристиці героїв п’єси І. Котляревського «Наталка Полтавка»;
7) «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка — сміх крізь сльози»;
8) «Життя без любові схоже на сухе дерево» (а творами поетів-романт
Комментариев нет:
Отправить комментарий